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    과학

    나무 심기를 실천하는 사람들

    ( 4분 2초)
    • 초등 고학년

    제주도 비자림 개발과 관련된 상황을 보고, 의무와 권리가 충돌될 때 어떻게 해야하는지 생각해본다.

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    • 2. 생물과 환경
    • > 5 차시 생태계는 어떻게 유지될까요?

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    초등 사회 (아이스크림) 5학년 1학기 2. 인권 존중과 정의로운 사회 2. 인권 보장과 헌법 14차시 권리와 의무의 바람직한 관계를 알아볼까요
    초등 과학 (아이스크림) 5학년 2학기 1. 생물과 환경 - 5차시 생태계 평형이란 무엇일까요
    초등 사회 (비상) 5학년 1학기 2. 인권 존중과 정의로운 사회 2. 헌법과 인권 보장 13차시 권리와 의무의 바람직한 관계를 알아볼까요?
    초등 사회 (비상) 5학년 1학기 2. 인권 존중과 정의로운 사회 2. 인권 보장과 헌법 13차시 권리와 의무를 조화롭게 추구하려면 어떻게 해야 할까요?
    초등 과학 (비상) 5학년 2학기 1. 생물과 환경 - 4~5차시 2. 생태계 구성 요소들은 어떤 영향을 주고받을까요
    초등 사회 (천재) 5학년 1학기 2. 인권 존중과 정의로운 사회 2. 인권 보장과 헌법 13~14차시 권리와 의무의 바람직한 관계를 알아볼까요? / 주제 마무리
    초등 사회 (천재) 5학년 1학기 2. 인권 존중과 정의로운 사회 2. 인권 보장을 위한 헌법 13차시 기본권과 의무의 조화로운 관계를 알아봅시다
    초등 과학 (천재) 5학년 2학기 2. 생물과 환경 - 5차시 생태계 평형
    초등 과학 (천재) 5학년 2학기 2. 생물과 환경 - 5차시 4. 생태계는 어떻게 유지될까요?
    초등 사회 (미래엔) 5학년 1학기 2. 인권 존중과 정의로운 사회 2. 인권 보장과 헌법 16차시 4. 권리와 의무의 바람직한 관계는 무엇일까요
    초등 과학 (미래엔) 5학년 2학기 2. 생물과 환경 - 5차시 3. 생태계는 어떻게 유지될까요
    초등 사회 (지학사) 5학년 1학기 2. 인권 존중과 정의로운 사회 2. 인권 보장과 헌법 14차시 권리와 의무가 조화를 이루어야 하는 까닭은 무엇일까요?
    초등 과학 (지학사) 5학년 2학기 2. 생물과 환경 - 5차시 생태계 평형을 알아봅시다
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    • 초등 과학 (아이스크림 - 현동걸) 5학년 2학기
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    • 초등 사회 (천재 - 박용조) 5학년 1학기
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        2. 인권 존중과 정의로운 사회

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    • 초등 과학 (천재 - 이상원) 5학년 2학기
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        생태계 평형

    • 초등 과학 (천재 - 신영준) 5학년 2학기
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        2. 생물과 환경

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        4. 생태계는 어떻게 유지될까요?

    • 초등 사회 (미래엔 - 전종한) 5학년 1학기
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        2. 인권 존중과 정의로운 사회

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        4. 권리와 의무의 바람직한 관계는 무엇일까요

    • 초등 과학 (미래엔 - 신동훈) 5학년 2학기
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      • 5차시

        3. 생태계는 어떻게 유지될까요

    • 초등 사회 (지학사 - 박인현) 5학년 1학기
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        2. 인권 존중과 정의로운 사회

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        권리와 의무가 조화를 이루어야 하는 까닭은 무엇일까요?

    • 초등 과학 (지학사 - 권치순) 5학년 2학기
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      • 5차시

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