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4. 아껴쓰는 우리
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- 4. 아껴쓰는 우리
- > 1 차시 소중하게 여겨요
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| 학급 | 교과 | 학년 | 학기 | 대단원 | 중단원 | 차시 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 초등 | 사회 (공통) | 6학년 | 2학기 | 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 | 3. 지속 가능한 지구촌 | 21차시 세계 시민으로서 우리가 할 수 있는 일 실천해보기 |
| 초등 | 도덕 (공통) | 3학년 | 공통 | 4. 아껴쓰는 우리 | - | 4차시 아껴 쓰는 마음을 길러요 |
| 초등 | 사회 (아이스크림) | 6학년 | 2학기 | 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 | 3. 지속가능한 지구촌 | 21~22차시 지속가능한 미래를 만들기 위해 세계시민으로서 어떻게 참여할까요 |
| 초등 | 사회 (비상) | 6학년 | 2학기 | 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 | 3. 지속 가능한 지구촌 | 21차시 세계 시민으로서 우리가 할 수 있는 일을 실천해 볼까요? |
| 초등 | 사회 (비상) | 6학년 | 2학기 | 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 | 3. 지속 가능한 지구촌 | 20차시 세계 시민으로서 무엇을 실천할 수 있을까요? |
| 초등 | 사회 (천재) | 6학년 | 2학기 | 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 | 3. 지속가능한 지구촌 | 21차시 지속가능한 미래를 위해 우리는 무엇을 할 수 있을까요? / 주제 마무리 |
| 초등 | 사회 (미래엔) | 6학년 | 2학기 | 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 | 3. 지속 가능한 지구촌 | 22차시 5. 세계 시민의 자세를 알고 실천해 볼까요 |
| 초등 | 사회 (지학사) | 6학년 | 2학기 | 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 | 3. 지속 가능한 지구촌 | 21차시 세계시민으로서 우리가 할 수 있는 일을 실천해 볼까요? |
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초등 사회 (공통) 6학년 2학기
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대단원
2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화
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중단원
3. 지속 가능한 지구촌
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21차시
세계 시민으로서 우리가 할 수 있는 일 실천해보기
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대단원
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초등 도덕 (공통) 3학년 공통
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대단원
4. 아껴쓰는 우리
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4차시
아껴 쓰는 마음을 길러요
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대단원
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초등 사회 (아이스크림 - 한춘희) 6학년 2학기
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대단원
2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화
-
중단원
3. 지속가능한 지구촌
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21~22차시
지속가능한 미래를 만들기 위해 세계시민으로서 어떻게 참여할까요
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대단원
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초등 사회 (비상 - 설규주) 6학년 2학기
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대단원
2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화
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중단원
3. 지속 가능한 지구촌
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21차시
세계 시민으로서 우리가 할 수 있는 일을 실천해 볼까요?
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대단원
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초등 사회 (비상 - 김현섭) 6학년 2학기
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대단원
2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화
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중단원
3. 지속 가능한 지구촌
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20차시
세계 시민으로서 무엇을 실천할 수 있을까요?
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대단원
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초등 사회 (천재 - 김정인) 6학년 2학기
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대단원
2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화
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중단원
3. 지속가능한 지구촌
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21차시
지속가능한 미래를 위해 우리는 무엇을 할 수 있을까요? / 주제 마무리
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대단원
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초등 사회 (미래엔 - 전종한) 6학년 2학기
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대단원
2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화
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중단원
3. 지속 가능한 지구촌
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22차시
5. 세계 시민의 자세를 알고 실천해 볼까요
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대단원
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초등 사회 (지학사 - 박인현) 6학년 2학기
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대단원
2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화
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중단원
3. 지속 가능한 지구촌
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21차시
세계시민으로서 우리가 할 수 있는 일을 실천해 볼까요?
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대단원
